关于2021辽宁省考申论“综合分析评价题”深度剖析

2021-01-19 17:03:23 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽宁华图

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　　申论考试考查从事机关工作需要具备的五大能力。分别是阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。其中综合分析能力是指要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。由此得来分析题其中的一个题型便是评价题。那么接下来就由华图老师为大家讲解一下关于申论综合分析评价题所掌握的必杀绝技，希望能为各位考生提供帮助。

　　一、评价题的题型特征：即针对目前社会上出现的热点现象、热点话题或者观点进行评价分析。

　　例：现象类：给定资料5提到“报复性熬夜”这一现象，请你根据给定材料4、5，对这一现象进行评析。(15分)要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，不超过300字。

　　例：观点类：给定资料1中，有人认为“撤点并校”是一个“馊主意”，是“形象工程”。此项改革也被教育部“叫停”。请你对此事进行分析，谈谈你的见解。(20分)要求：观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过300字。

　　二、评价题的解题思路：

　　第一，表明自己对现象、观点的态度：即表达自己的立场。对于现象类表态主要有以下三种：1、积极类现象：对于这个现象应该提倡/弘扬/发扬。2、消极类现象：对于这个现象应该杜绝/抵制/禁止/避免。3、辩证类现象：对于这个现象应该采取辩证的角度去看待/一分为二的角度看待，具体问题，具体分析。

　　对于观点类表态主要有以下三种：1、积极类观点：我认为这个观点是正确的/我觉得这个观点很有道理/我赞同这个观点。2、消极类观点：我认为这个观点是错误的/我觉得这个观点不正确/我反对这个观点。3、辩证类观点：我认为这个观点是片面的/我认为这个观点是有失偏颇的/我觉得这个观点有其存在的合理性，也有其存在的局限性，不能一概而论应该具体问题具体分析。

　　第二，针对观点进行分析论证阐述理由，即用论据来论证观点：采用理论论据(讲道理)和事实论据(举例子要有代表性并且要高度概括)。备注：此处针对观点进行分析论证是重点，也是最主要的采分点，考生一定要引起高度重视。

　　第三、得出结论：可针对观点或现象简单提出对策即可，也可以再次对观点进行肯定或总结。一般情况下都是采取扬长避短的思路来提对策。